Με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου του  Άρθουρ Κόναν Ντόιλ ‘Σέρλοκ Χολμς’: Η Κορδέλα με τις Βούλες στο μάθημα της Λογοτεχνίας, οι μαθητές του τμήματος Α3, συμμετείχαν σε δραστηριότητες ομαδοσυνεργατικής και παιγνιώδους μάθησης, οι οποίες ενίσχυσαν το ενδιαφέρον τους για το λογοτεχνικό έργο και συνέβαλαν στην ενεργό συμμετοχή τους στη μαθησιακή διαδικασία.

Εργαζόμενοι σε ομάδες, οι μαθητές ασχολήθηκαν με αναγραμματισμούς λέξεων σχετικών με την υπόθεση, τους ήρωες και τα βασικά στοιχεία του κειμένου. Παράλληλα, μέσα από παιχνίδι με κάρτες μνήμης (memory cards), αναγνώρισαν και συνέδεσαν πρόσωπα, αντικείμενα και σημαντικά γεγονότα της ιστορίας, καλλιεργώντας δεξιότητες συνεργασίας, παρατηρητικότητας και κριτικής σκέψης.

Στο τέλος της δράσης προβλήθηκε ένα βίντεο με πρωταγωνιστές τους ίδιους τους μαθητές στον ρόλο του Σέρλοκ Χολμς. Η προβολή του βίντεο προκάλεσε ιδιαίτερο ενθουσιασμό, καθώς οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν τους εαυτούς τους να συμμετέχουν σε μια δημιουργική αναπαράσταση του λογοτεχνικού έργου, συνδέοντας τη λογοτεχνία με τη φαντασία και την ψηφιακή δημιουργία.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική και ευχάριστη όταν συνδυάζει τη συνεργασία, το παιχνίδι και τη δημιουργικότητα.Η εκπαιδευτική δράση σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την Αικατερίνη Στάμου φιλόλογο, η οποία δημιούργησε το παιδαγωγικό υλικό, τις παιγνιώδεις δραστηριότητες και το τελικό βίντεο, προσαρμόζοντάς τα στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών.