conflictcalvinh 1 700x350 1
Ανακοινώσεις Γενικά

Βελτίωση σχέσεων μεταξύ μαθητών

Απολογισμός δράσεων με στόχο τη βελτίωση σχέσεων μεταξύ των μαθητών σχολ. έτος 2025-2026

Δράσεις από την ομάδα καθηγητών του άξονα «Βελτίωση σχέσεων μεταξύ των μαθητών» (κ.Γαλάκος, κ.Δεληγιάννη, κ.Πέτρου, κ.Στάμου, κ.Στασινού, κ.Τεντολούρη).

Καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους 

  • Σχολικές διαμεσολαβήσεις από την ομάδα επίλυσης συγκρούσεων, σε περιστατικά διαπληκτισμών των μαθητών. 
  • Φυσική Αγωγή: “ Αθλητισμός στην καθημερινότητα, ζωή με υγεία” :   Ενδοσχολικοί αγώνες:  πετοσφαίρισης, καλαθοσφαίρισης, χειροσφαίρισης, ποδοσφαίρου, στίβου, πινγκ-πονγκ. Απονομή διπλωμάτων – βραβείων με βάση την αγωνιστική κατάταξη, την ομαδική συνεργασία και το “ευ αγωνίζεσθαι”.
  • Τεχνολογία: Προετοιμασία και συμμετοχή στη διαδικασία οργάνωσης και κατασκευής μακέτας παραγωγικής μονάδας.
Εικόνα5
Εικόνα7
image 1
image 5
image 3
Εικόνα8
image 2
Εικόνα9
Εικόνα10

Δράσεις ανά Μήνα

Σεπτέμβριος-Οκτώβριος

  • Βιωματικές δράσεις γνωριμίας και διαμόρφωση «συμβολαίου» συνεργασίας.
  • Ομαδικά παιχνίδια, παραδοσιακοί χοροί, κατασκευή πανό, καθαρισμός του πάρκου Αττάλου κατά την ημέρα αθλητισμού.

Δεκέμβριος

  •  Ομαδοσυνεργατική παραγωγή πολυτροπικών κειμένων, στη Γλώσσα Γ3 και Γ4, με θέμα Όλοι διαφορετικοί – όλοι ίσοι στο σχολείο μας.
  • Δραματοποίηση από τους μαθητές της Β΄ γυμνασίου, της ραψωδίας Α στην Ιλιάδα: Σύγκρουση Αχιλλέα – Αγαμέμνονα.  Θυμός, βία και σωστή διαχείριση συγκρούσεων – Μαθαίνοντας από την Ιλιάδα.
  • Παγκόσμια ημέρα ΑΜΕΑ: Βιωματική προσομοίωση της βάδισης ατόμου με προβλήματα όρασης.
  • Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: «Διαχείριση θυμού και συγκρούσεων μεταξύ των παιδιών: δεξιότητες επικοινωνίας για εκπαιδευτικούς».

Ιανουάριος

  • Δράση κατά της βίας, τμήμα Γ4:   συγγραφή και δραματοποίηση υποθετικού σεναρίου σχολικού εκφοβισμού όπου οι μαθητές αντιδρούν διεκδητικά.

Φεβρουάριος

  • Τμήμα Α4: 4 Βιωματικές συναντήσεις από το Κέντρο Πρόληψης “Φαέθων” με θέμα “Σχέσεις συνομηλίκων – Ενδυνάμωση εαυτού”.
  • Δράση ενεργού πολίτη από μαθητές της Γ΄ τάξης: Επιστολή και συνάντηση με Δήμαρχο και Αντιδήμαρχο Παιδείας, με αίτημα την επίλυση κτηριακών ζητημάτων του σχολείου.

Μάρτιος

  • Συμμετοχή εξ αποστάσεως στο 11ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της σχολικής βίας, με το τμήμα Α3.
  • Συμμετοχή στο Επιστημονικό Διακρατικό Συνέδριο Ελλάδας – Κύπρου του ΥΠΑΙΘΑ με τίτλο «Μαζί για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας», εκπροσωπώντας τη δ/νση δ/θμιας Γ΄ Αθήνας. 
  • Τμήμα Α1: 3 Βιωματικές συναντήσεις από το Κέντρο Πρόληψης “Φαέθων” με θέμα “Σχέσεις συνομηλίκων – Ενδυνάμωση εαυτού”.

Απρίλιος

  • Επιμόρφωση εκπαιδευτικών με θέμα «Η Φιλοσοφία και η Εφαρμογή της Σχολικής Διαμεσολάβησης».
  • Ενδοσχολικό σεμινάριο εκπαιδευτικών: «Ψυχική ανθεκτικότητα εκπ/κών – Διαχείριση του ρόλου μας σε απαιτητικές συνθήκες»
  • Γ3 & Γ4: Νεοελληνική Γλώσσα, Ομαδοσυνεργατική παραγωγή πολυτροπικών κειμένων με θέμα: «Ενεργοί πολίτες στο σχολείο – Όλοι μαζί μπορούμε».

Μάιος

  • Επιμορφωτικές ομιλίες στους γονείς Α΄ γυμνασίου, από το Κέντρο Πρόληψης “Φαέθων”, με θέμα “Η επικοινωνία ως εργαλείο συνύπαρξης γονέων, μαθητών και σχολείου”.
  • Διά ζώσης συμμετοχή τμήματος Α3 στο μαθητικό συνέδριο “Σχολική διαμεσολάβηση: Γέφυρες αντί για τείχη στην επικοινωνία”.